久々に英語、覚え書き

分詞構文は文語体〜〜、書き言葉で多用される♪なぜに分詞構文を使うか。
自分としては「文章のリズムがよくなるから」かな？って思ってた。

接続詞と主語を省略することで、 文が冗長にならないようにしている。
主語の繰り返しも避けられ、すっきりする。

分詞構文はそもそも「なんとなく文をつなげる」ために使われるという説もあり。
[時・理由・付帯・仮定・譲歩]など訳し方は色々あるが、 それをハッキリさせず、２つの文の関係を曖昧に結ぶのが分詞構文の持ち味。

文頭にある分詞構文は文語。
文中、文末には現在でもよく見るし、口語でも使う。

「接続詞・主語・be動詞を省略」という考えは、できあがったものを分析しただけで、話者（あるいは筆者）が頭の中に浮かんだ接続詞・主語・be動詞を一旦打ち消すのではない。「省略」ってのは、その位置で話者の意識にあるが、必要がないので発せられない語のこと。
分詞句は、「主節の主語の形容詞句」。
最初から話者の意識の中には「主語」がある。
その状態を分詞句で述べてる。
だから、接続詞なんてあるはずない。
ただ、位置が変わってしまっているから、いろいろ説明が必要になってる。
機能的には付帯状況だろう。

「構文」という呼び名は
『主語・動詞がない「句」に過ぎないが、あたかも主語・動詞のある「文」に匹敵する意味内容を持っている』ということですね。

分詞構文には次の三つの形がある。
1) 分詞、ＳＶ
2) ＳＶ、分詞
3) Ｓ、分詞、Ｖ

の三種です。日本の英文法書はこのうち 1) と 2)を文修飾として「副詞的用法」と位置づけ、3) を名詞を修飾するものとして「形容詞的用法」と見なしているのですが、ネイティブは、ポカン。元来、分詞が形容詞そのものである、という感情を抱くネイティブにとり、早々に副詞に変化すると言われても、理解するのは苦しそうです。

文修飾にしろ名詞修飾にしろ、分詞を「名詞のあと」に置くことには変わりなく、ネイティブはこの「名詞後方支援型」をとりわけ好みます。

日向清人先生のブログより引用

ANYBODY, ANYONE, ANY ONE（いくつかのうちの一つ）EACH, EITHER, EVERYBODY, EVERYONE, EVERY ONE（いくつかのうちの一つ）, EVERYTHING, NEITHER, NO BODY, NO ONE,, SOMEBODY, SOMEONE, SOMEETHINGを主語として使うときは、いずれも単数なので受ける動詞も単数形を使う。

Any one of our staff is qualified for the job.（うちのスタッフなら誰でもこの仕事に必要な資格を持っている＝適任だ）
⇒ 　Each of us is required to carry an ID at all times.（われわれはみな、常時、身分証を携帯していなければならない）
⇒ 　Either of the alternatives is acceptable.（選択肢のいずれも受入れることができる）
⇒ 　Everybody is here.（全員そろっています）
⇒ 　Everyone is pulling toward the same goal.（誰もが同じゴールに向かって力を合わせている）
⇒ 　Neither of the projects is feasible.（プロジェクトのいずれも企業化できない）
⇒ 　Nobody believes that the delay was unavoidable.（誰もその遅れが避けられなかったとは思っていない）
⇒ 　Someone has forgotten their cellphone.（誰か携帯を忘れている）
⇒ 　Some one of you was not careful enough.（君たちのうちの誰かが十分な注意を怠ったということだ）

ただ、不思議なことに、インフォーマルな書き言葉では、普通、either やneither を疑問文のなかで使うときは、HASではなく、HAVEを使うケースがむしろ普通という感じがあります。例えば、

⇒ 　Have either of you read the report?（２人のうち、どちらかレポートを読んだかね）
⇒ 　Are either of you ready to move to Beijing?（２人のうち、どちらか北京に行く用意はあるかね）

なお、この種の代名詞はたとえ、ANDでつながっていても、やはり単数扱いです。

⇒ 　Anybody and everybody is a potential target of virus attack.（誰もがウィルスによる攻撃の対象となりうる）
⇒ 　No one and nothing is allowed to enter the premises.（どんなものも、どんな人も、一切、構内に入れてはならない）

EACH＋名詞、EVERY＋名詞、MANY A＋名詞を主語として使うときは、単数扱いなので、動詞も単数形を使う

意味として同じことになる、Many mistakes were made.という言い方が頭にあると、Many a mistake のときまでも複数形を使ってしまいがちです。ところが、Many a mistake の方は意味的に単数とされており、したがって、これを受ける動詞も単数形にというのがルールになっています。

ANY, ALL, NONE, SOMEはひとかたまりのものを単一体として扱っているなら単数扱いし、複数の要素から成っていることが明らかなときは複数扱いする

ANYBODY, ANYONE, ANY ONEを主語として使うときは、単数扱いですから、それに釣られてうっかり同じく単数形にしたくもなりますが、このように any の指しているのが複数の人間であるときは、動詞も複数形となります。対照的に、any が money のようなた「単一のかたまり」を指しているときは、以下のとおり、動詞は単数形です。

⇒ 　 Is there any money left in the budget?（予算上、いくらかなりとカネは残っているだろうか）
⇒ 　All of the information has been checked to the best of our ability.（できる限りのことをして情報は確認してある）
⇒ 　All of the corporate auditors were reelected.（監査役は全員重任となった）
⇒ 　 None of the components meet all criteria for quality.（いずれの部品も品質基準をすべて満たせなかった）
⇒ 　We needed assistance but none was available.（われわれは助力を必要としたが、それはかなわなかった）
⇒ 　Unfortunately, some of the information was inaccurate.（残念なことに一部の情報が不正確だった）
⇒ 　Some were authentic but the rest were fake.

MORE THAN ONE 何々は 単数扱いなので、動詞も単数形で受ける

日本語として考えると、more than one は数としては二以上であり、複数ですから、動詞も複数形で受けたくもなりますが、単数形で使うのがルールです。この点、文法解説のたぐいでも、 oddly enough（妙なことに） などと言っていたりしますから、ネイティブスピーカーにとっても、違和感があるようです。

一方、同じようにmore than oneを使っていても、そのあとに　OF＋名詞の複数形が続くときは、動詞は複数形となります。例えば

More than one of the PCs are infected with spyware.（複数のパソコンがスパイウェアで汚染されている）

では、動詞は複数形です。

★"I live in Tokyo."を過去形で言いなさいと言われて、"I live in Edo."と言ったクラスメイト。
★国語のテストで『「いかにも」を使って文章を作りなさい』で、「イカにもタコにも、やっぱりわさび醤油」。
★「三つ子の魂、百まで」の意味を書きなさい、という問題に：
　・三つ子の平均寿命は百歳と言われている。（ご長寿）
　・三つ子の寿命は三人で百歳。（短命）
★「『あたかも』を使って文章を作りなさい」という問いで、弟は「そんな事があたかもしれない」と書いてバツをもらっていた。
★プールの試験で「スーパーマンになって１０秒浮いてられるかな！」と両手両足を水中で伸ばして浮いてくれることを期待しつつ笛を鳴らしたら、一人の男の子だけウルトラマンのシュワッチのポーズ？（片手をグーで伸ばしもう片手を腰）で沈んでいった。
★家庭科のテストで「食肉用の若鶏を何と言うか？」という問題で、「ブライアン」と書きました。正解は「ブロイラー」
★中学時代の社会科のテスト、日本地図上の「(　)金山」に(遠山の)と書いた友。
★「うってかわって」を使って文を作りなさいという問題で「兄は薬をうってかわってしまった」
★問：「どんより」を用いて文章をつくりなさい。答え：ボクはうどんよりそばがすき。
★慣用表現の試験で、「売り言葉に」のあとを答えさせる問題を出した時に。「へい毎度」と答えた生徒が居ました。「売り言葉に、へい毎度」
★問い：次のカッコの中に適切な文字を入れよ。　塩酸の中に（　　）とか（　　）を入れると（　　）を発する。答え：　塩酸の中に（おお）とか（ げ ）を入れると（奇声）を発する。
★昆布の根っこはなぜあるのか？　答え　だしをとる為　正解は流されない為
★小学生の授業にて。「方位を４つ、言ってごらん？」「ほーい、ほーい、ほーい、ほーい」

今日は少しだけ早めに終わり、こういう時にいつも残る二人がやはり残ってました。一人はお迎えが５時だから、もう一人は、まあいつも最後だな。女子二人です。

修学旅行の話を色々と聞いていて「ウチの学校にはろくな先生がいない、ひどい先生ばかりだ」と言うから、じゃあどんな先生が良い先生なのか聞いてみました。
１．不良の子には優しく接して、普通の子には厳しくなんやかやと言う先生が多い。だから皆に同じ態度でいてくれること。
２．指図をしないこと。
３．キモイくないこと。顔がキモかったらどうしようもない。

うう。。１番と２番はともかく、３番は仕方ないじゃないの〜。先生も辛いわねえ。
ちなみに私は先生とあまり認めてもらってなくて、しかも怒らないのでナメられています、はい。
別に構いませんもの。マジ。

今、中一の女の子の個別指導を始めているのですが、中一は英語初心者なのに、覚えなきゃならないたいくつな事柄がたくさんあって、本当に気の毒です。
中三になっても間違えるものの一つを今日じっくりメモしてあげたのでここにも書きましょう。

(　) and (　)　の法則

(Ted) and (Tom) →　they（彼ら）
第三者と第三者
(I) and (Ted) →　We（私たち）
わたしと第三者
(I) and (You) →　We（私たち）
私とあなた
(You) and (Ted) →　You（あなたたち）
あなたと第三者

英語は自己中なので「あなたとわたし」がいる場合、「あなたたち」にはならず「私たち」になると覚えましょう。日本語に置き換えれば、簡単なのですが、これ間違えるんです意外と。

不定詞は、「to + 動詞原形」という形式であり、動詞に名詞、副詞、形容詞の役割をさせるものです。

１）名詞の働きをする（名詞的用法）：意味：〜すること
名詞には、物の名前や代名詞などがあります。名詞は文の中で、主語や目的語、補語になります。
●主語：「〜が、〜は」の〜に相当
　To eat is fun. 「食べることは楽しい」

●目的語：〜を、〜が
　I want to eat. 「私は食べることを欲する→私は食べたい」

　不定詞を目的語とする動詞例：want to〜（〜したい）、try to 〜（〜しようとする）、hope to〜（〜することを希望する）、begin to〜（〜し始める）、like to〜（〜することが好き）、wish to（〜することを望む）等

●補語：「〜は〜です」の〜です、に相当。
　My hobby is to eat. 「私の趣味は食べることです」

２）形容詞の働きをする（形容詞的用法）：意味：〜するための、〜すべき
形容詞は「〜い、〜な、〜の」がつくものが多く、名詞（代名詞）のすぐ前に置いてその名詞が「どんな」ものかを説明します（beautiful girl）。

不定詞の形容詞的用法の場合、動詞に形容詞の働きをさせているのですが、動詞本来の性格も持ち合わせます。なので、目的語や補語を持ったり副詞に修飾されたりします。また、本当の形容詞とは違い、必ず修飾する名詞の後ろに置かれます。

We have a room to eat dinner. 「私たちは夕飯を食べるための部屋を持っている」 （a room、を修飾）
I want something sweet to eat. 「私は何か甘い食べ物が欲しい」
コレは、「~thing+(形容詞)+to do（不定詞）」で覚えておいて、『do』の部分が色々な動詞に変わります「何か（〜な、〜い）〜すべきもの」
There is a chair to sit on. 「座るための椅子があります」
　コレは、there is a chair. I sit on a chair.が合体したと考えられます。sit とonは離れがたいので、意味のかたまり（座る）として一緒にくっついたままになります。

３）副詞の働きをする（副詞的用法）：意味：〜するために、〜しに、〜して（ある感情の原因）
副詞は、名詞以外（動詞、形容詞）を修飾します。

I went to the restaurant to eat lunch. 「私は昼食を食べに（食べるために）レストランへ行った」（went、を修飾）

I am glad to see you. 「私はあなたに会えて嬉しい」（glad、を修飾）

人称は複数あります。
自分自身（話し手）は１人称です。お話しする相手は２人称です。
それ以外は全部３人称（ヒト、モノ、動物、コト等）、でもって３人称の中で単数のものを『３人称単数』といいます。
動詞の現在形を記述する際、主語の人称によって、「S」を付けなければなりません。
つまり『３人称単数』の場合に動詞原形の後ろに『s』を付けるのです。これを『３単現のS』といいます。つまり３人称単数の現在形のS、です。

be動詞の変化を参考にすると覚えやすいですね。
be動詞は『３人称単数』の場合に「is」となります。Sが付いてますね。be動詞にSがつけば、一般動詞にもSをつけましょう。